Dieses Projekt zielt darauf ab, die Notwendigkeit und die Vorteile der digitalen Pädagogik in Integrations- und Bildungsprogrammen zu fördern, die integrativere Programme schaffen.
i) ein innovatives Programm zu entwickeln, das auf bestehenden digitalen Werkzeugen basiert, das sich auf die spezifischen Bedürfnisse des Einzelnen konzentriert und so qualitativ hochwertige, integrative Programme schafft.
ii) zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Ausbildern/Beratern; diese neu erlernten Fähigkeiten werden durch Ausweise/Zertifizierungen validiert.
iii) die digitalen Kompetenzen von Migranten durch einen Online-Kurs zu verbessern, der auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist; ein partizipatorischer Ansatz, der auf IKT-Methoden basiert, wird ihre Eingliederung fördern und so das Gefühl der Zugehörigkeit zur lokalen Gemeinschaft unterstützen.
iv) diese Beispielprogramme zu übertragen, um sie auf andere Dienstleistungen (im Bildungs- und Sozialbereich usw.) anzuwenden.
iberika Education Group gGmbH – Berlin, Deutschland (Koordinator)
Active Citizens Partnership – Athen, Griechenland
CLAVIS Sprog & Kompetence – Kopenhagen, Dänemark
SwIdeas – Malmö, Schweden
CESIE – Palermo, Italien
Erasmus+:
2020-1-DE02-KA204-007526